初三評估在各別學校進行‧PT3取代PMR

（吉隆坡18日訊）副首相兼教育部長丹斯里慕尤丁今日宣佈，在校本評估制度下，初中評估考試（PMR）將由初三評估（Pentaksiran Tingkatan 3, PT3）取代，這意味初中三學生不會面對統一的中央考試制度。

他說，初三評估將成為學生升上寄宿學校、瑪拉工藝學院、宗教中學、技術中學，以及技職學院的入學資格基礎，此外，要進入有關學校的初中四，學生也要接受心理輔導評估，確定他們的選擇符合他們的能力與興趣。

他指出，初三評估的國文和英文科將分筆試和口試進行，而科學、數學、宗教教育、生活技能、阿拉伯語、中文、淡米爾文、伊班文和卡達山文科，則只有筆試。

考試局將擬定統一指南

他在國會大廈與全國教學專業職工會的代表開會後，在新聞發佈會上說，歷史和地理科會以不同的方式評估學生的成績，包括作業（assignment）、實踐（practical test）、報告（project）、實地考察（field study）和案例研究（case study）。

慕尤丁說，考試局會準備統一的中央評估工具、指南、評分準則及執行中央評估的時間表，而校方須按照所擬定的指南去執行評估，以及根據考試局準備的評分準則去評估及評分。

他指出，初三評估將在各別學校進行，不像初中評估考試有中央考場，而初三評估的結果也是由各別學校公佈。

“由考試局委任的評估小組負責在評估報告出爐前進行驗證，確保評分的一致性，以及確保學生獲得應得的分數。”

他說，隨著校本評估制度作出新的改革措施，教育部已經發通令給各州和各縣教育局，並且向有關官員、校長和教師匯報。

他指出，校本評估制度已經推行3年，但為了確保老師有效的執行新的改革措施，以及加強老師打分數的技能，該部將會為他們提供兩至3天的培訓課程。

出席者包括第二教長拿督斯里依德里斯朱索、副部長拿督葉娟呈和卡馬拉納登；教專主席哈欣安南和總秘書駱燕萍。